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空氣質量指數AQI

Tainan的即時空氣品質
2024年03月28日 23時07分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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公園大小事

臺南市111學年度「國中及國小英語文教師專業社群發展計畫」審查結果,本校榮獲雙語教學社群-佳作及 課室英語社群-優等 「辦理全校性或全年級性學生英語多元展能活動計畫」(1)英語日活動 國小組優等 (2)全年級全班性英語競賽活動 國小組特優
公告 訪客 - 本校最新消息 | 2017-01-18 | 點閱數: 327

說明:
一、依據教育部105年12月23日臺教師(三)字第1050181509號函辦理。
二、近年來教育現場反映中小學充斥與教學無關之行政工作、訪視、評鑑及研習過量的現象,造成縣市、學校行政及教師負擔過重。因此,教育部部正通盤檢視已推動多年的政策和相關計畫,以系統思考、盤點整合概念,規劃於106學年度起建立「教師專業發展支持系統」,將以積極策略減輕學校教師與行政同仁的負擔,從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係,提供貼近現場教師專業成長需求之實質支持與協助,讓教師有充裕時間回歸教學專業,幫助教師課堂實踐,提升學生學習成效。
三、前揭說明業置於教育部師資培育及藝術教育司網站(網址:http://depart.moe.edu.tw/ED2600/)之電子布告欄項下。
四、旨案仍在研議階段,教育部將持續廣納各界意見,各項具體建議,只要對教育現場有實質助益,均會積極納入,歡迎各界踴躍提供寶貴意見。