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空氣質量指數AQI

Tainan的即時空氣品質
2024年04月16日 21時11分
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公園大小事

臺南市111學年度「國中及國小英語文教師專業社群發展計畫」審查結果,本校榮獲雙語教學社群-佳作及 課室英語社群-優等 「辦理全校性或全年級性學生英語多元展能活動計畫」(1)英語日活動 國小組優等 (2)全年級全班性英語競賽活動 國小組特優
公告 張雅萍 - 本校最新消息 | 2020-04-15 | 點閱數: 769

一、經查國立高級中等學校教師介聘辦法(下稱高中介聘辦法)第14條規定:「(第一項)教師除偏遠地區學校教育發展條例、離島建設條例另有規定外,應在現職學校實際服務滿六學期以上,…。(第二項)前項所稱實際服務滿六學期以上,指實際服務現職學校期間扣除各項留職停薪期間所計算之實際年資。…。」
二、次查國民中小學校長主任教師甄選儲訓及介聘辦法第15條規定:「(第一項)國民中、小學現職教師,除偏遠地區學校教育發展條例、離島建設條例或直轄市、縣(市)主管教育行政機關另有規定外,應在現職學校實際服務滿六學期以上,…。(第二項)前項所稱實際服務滿六學期以上,指實際服務現職學校期間扣除各項留職停薪期間所計算之實際年資。」
三、復查教育部94年2月17日台國(四)字第0940012576號函說明略以:公(私)立幼稚園教師轉任國民小學教師,非屬國民小學階段,亦無國小階段之行政或導師經歷,其曾任幼教教師之年資不得比照「國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法」第6條第1項之導師年資;另依教育部106年4月14日臺教授國字第1060032936號函釋,學前特教班教師改任國民小學教師,其曾任學前特教班教師之年資不得併計為依本辦法申請介聘之實際服務年資。
四、審酌於高級中等、國民中學及國民小學教育階段任教之教師,倘持多學制教師證於同一學校之不同學制間調動,仍係於同一學校服務,尚符合本辦法第15條、高中介聘辦法第14條規定之現職學校,爰其實際服務年資得併計。考量學前教育階段教師係於教保服務機構服務,與其他教育階段教師皆係於學校服務,有所差異;是以,學前教育教師轉任他教育階段後如欲申請介聘,其曾任學前教育階段教師之年資不得併計為依本辦法申請介聘之實際服務年資。
五、檢附教育部函文1份。